http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/e-lyco/pratiques-pedagogiques/un-blog-de-classe-pour-preparer-des-exposes-individuels-683527.kjsp Yannick Orieux, professeur au Lycée Bergson, a utilisé le blog de classe pour préparer des exposés individuels. En effet, dans le cadre des Travaux d'initiative personnelle encadrés, les élèves des CPGE (classes préparatoires des grandes écoles) doivent produire un document de synthèse sur un thème de leur choix en Mathématiques - Physique - Sciences de l'ingénieur - Chimie. Ce document de synthèse doit se faire en 30 semaines. A l'aide du blog, Yannick Orieux élabore une méthode de travail collective en trois étapes: Choix et validation du sujet de l'élève Suivi du projet de l'élève Rédaction de la synthèse L'expérience a été une réussite d'après Yannick qui a présenté un bilan globalement positif. Cette expérience pourra me servir d'inspiration pour sa reproduction dans mon lycée ave...
Cet article montre au travers d'une étude exploratoire comment un blog pédagogique est un outil de diffusion innovant en matière de pédagogie en ligne.
RépondreSupprimerBonsoir, cet article présente un livre publié intitulé "Etude d'un blog pédagogique, le blog d'une enseignante en histoire-géographique".
RépondreSupprimerL'auteure fait une étude minutieuse du blog pédagogique.
Après avoir défini le blog comme un dispositif de communication médiatisée et effectué une revue de la littérature, elle pose une problématique fondamentale à savoir :
"le format blog constitue-t-il pour l’éducation nationale ainsi que tous les publics impliqués (enseignants, élèves, parents, médias, éditeurs…) une opportunité de diffusion innovante de contenus pédagogiques en ligne, i.e. un paradigme émergent porteur de nouvelles pratiques en matière de diffusion et d’apprentissage des savoirs".
Suivant une étude exploratoire, par le canal d'un questionnaire, elle apporte des éléments d'informations très intéressantes qui méritent une attention toute particulière pour les acteurs de l'éducation en général et les tenants de la rénovation pédagogique en particulier.
Bonsoir Alhassane,
RépondreSupprimerFélicitation pour le choix de cet article de Nolwen Henaff sur "l’étude d'un blog pédagogique d'une enseignante d'histoire géographie (Marie D.)" tiré du site www.cairn.info
Cet article nous renseigne sur l'analyse d'un blog. Il a porté sur le potentiel communicationnel du blog, ces objectifs, sa démarche , ses orientations en lien avec les usages et du SIC.
L'analyse a permis de prendre en compte aussi, le potentiel pédagogique du blog.
Par ailleurs, l'auteur a mis l'accent sur des exemples de blogs enseignant, élèves, parents d’élèves etc.
Cordialement,